教科版小学语文四年级下册快乐读书屋（五）我想对他们说声谢谢课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 学习目标 1、认识11个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，意识到 同情弱者是一种高尚的情感 　自学指导 1．自由读课文，读准字音，读通句子，把你认为好的词语圈出来多读几遍，并画出不理解的词语，请工具书、同桌或老师帮助。 2．再读课文，同桌讨论： 作者捐了钱，还想对募捐者说声“谢谢”，这是为什么呢？ 3.同学互相检查识字情况。 （15分钟后，聪明的你一定会有精彩的表现） 募捐 患病 麻痹症 文雅 稚嫩 勋章 可谓 踊跃 秩序井然 气氛 毫不在意 窘态 检查自学效果 读词语我最棒！ 募 患 症 雅 稚 勋 谓 踊 秩 氛 检查自学效果 我会认 章 当堂训练 、必做题 你能给下列形近字组词吗？ 幕（ ） 症 ( ) 涌（ ） 畏（ ） 募（ ） 病（ ） 踊（ ） 谓（ ） 夜幕 病症 涌现 畏惧