《渡河少年》小学语文长春版四年级下册课件_4.pptVIP

渡河少年;好一个倔强的少年！; 1、运用你喜欢的读书方式读一读5—12自然段，在文中找出描写少年的句子，读一读，想一想，从哪些地方可以看出少年的倔强？ 2、品读词语和句子，把自己的感悟写在书上。 3、小组内交流，然后进行汇报。; 孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得不远，我看见孩子两眼睁得溜圆，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包擎在手中，“哧溜”一下滑进了河里。 ; 孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得不远，我看见孩子两眼睁得溜圆，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包擎在手中，“哧溜”一下滑进了河里。 ;没钱坐什么船，笑话！;没钱坐什么船，笑话！; 那孩子举着衣服、书包，踩着水，一摇一摇地向河当中游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。 ; 那孩子举着衣服、书包，踩着水，一摇一摇地向河当中游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。 ; 撑船的老汉愣愣地望着，忽然大叫：“孩子，上船，快上船！” 孩子好像没听见。船撑到孩子跟前，孩子使劲把头扭过去。 “上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。” 孩子不理他，依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。;