人教版（新起点）英语一下Unit 4《Food》word单元习题.docVIP

一年级英语下册第四单元《Food》知识结构 F Food 教学重难点 二、过程与方法 1．通过学生的听、读、说等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立对知识的理解。 2．引导学生根据已有的知识，利用身边的同班同学，在教学中采用两人结对和小组练习对话。 三、情感态度与价值观 1．能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 2．能够从本单元了解部分小动物的饮食特点，拓展知识面。 教学目标 重点： 1．能够听懂、会说与食物有关的六个词汇：noodles, vegetables, eggs, fish, chicken, rice。 2．能够听懂、会说有关需求食物的功能句：I’m hungry. I want …, 并能在恰当的情境中初步运用。 难点： 能够听懂、会说有关需求食物的功能句：I’m hungry. I want …, 并能在恰当的情境中初步运用。 教学内容： 新起点一年级英语下册P28-35内容。 一、知识与技能 1．能够听懂、会说与食物有关的六个词汇：noodles, vegetables, eggs, fish, chicken, rice。 2．能够听懂、会说有关需求食物的功能句：I’m hungry. I want …, 并能在恰当的情境中初步运用。 3．能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母M、N、O、P。 Uint 4 Food Less