河北省滦南县青坨营中学七年级语文下册《第27课龙宫借宝》ppt课件冀教版.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 孙 悟 空 与 龙 王 龙宫“借”宝 青坨营初级中学 七年级 语文 贾佳 吴承恩，明代小说家，字汝忠，号射阳山人， 他自幼聪明过人，博览群书， 著成我国文学史上的第一部长篇神话小说《西游记》， 标志着我国浪漫主义文学达到一个新的高峰。 《西游记》是我国古代著 名的长篇神话小说，全书共一 百回，写了孙悟空大闹天宫和 孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧去西天取经路上同妖魔顽强斗争的经 过，曲折地反映了当时的社会矛盾，也 体现了人民的某些美好愿望。 《西游记》一书中刻画了许多人物形象，你知道下面图片中的人物都是谁吗？你最喜欢其中的哪个人物？ 读课文，排除字词障碍： 点卯 贝阙 解数 舍弟 赊欠 聒噪 ● ● ● ● ● ● mǎo què xiè shè shē guō 1. 本文写了件什么事，用自己的语言复述这个故事。 2. 孙悟空为什么要到龙宫去“借”宝？他是怎样借“宝”的？他都“借”到了什么宝？ 3. 你能概括地说说孙悟空是怎样的一个人吗？ 1。用自己的语言尽可能生动地复述这个故事。 2. 孙悟空为什么要到龙宫去“借”宝？他是怎样借“宝”的？他都“借”到了什么宝？ 思路点拨：要找到相应的语段抓住关键词语，尽可能简洁地概括出核心内容。 参考答案：孙悟空自己没有遂意的兵器，听老猴讲龙宫中有各种精良的兵器，所以去“借”。 孙悟空先是告求，龙王给他拿出几件他都嫌轻，龙王借给他定海神铁，他又向龙王讨要了一套披挂。 他“借”到了一个“如意金箍棒”和一套披挂。 3. 你能概括地说说孙悟空是怎样的一个人吗？ 思路点拨：概括人物性格特点要注意提取文中评价人物的关键性词语，注意人物的行动、语言以及心理描写，还要注意人物活动的环境。 参考答案：孙悟空神通广大，武艺超群，为人直爽而又桀骜不驯。 再读课文，理顺本文的故事情节结构。 第一部分 写猴王决定到龙宫寻找新的兵器。这是龙宫“借”宝的起因。 第二部分 写猴王挑选兵器。这是龙宫“借”宝的发展。 第三部分 写猴王找到如意兵器。这是龙宫“借”宝的高潮。 第四部分 写猴王讨要披挂。这是龙宫“借”宝的结局。 理顺本文的故事情节结构。 1、到龙宫去“借”宝。 2、借到金箍棒 3、借到披挂 4、打出龙宫 文章用了哪些描写刻画孙悟空这个人物形象的？ 语言描写—— 动作描写—— 侧面描写—— 风趣幽默 武艺高强 威力无比 超凡本领 中心思想 课文通过描写美猴王到东海龙宫“借”如意金箍棒，向南海龙王、北海龙王、西海龙王索要披挂的情节，突出了如意金箍棒的神奇，表现了美猴王辟水下海、力擎万斤的非凡神威。 拓展链接 同学们你们还知道《西游记》的其它故事吗？请你用生动活泼的语言给同学们讲一个你最喜欢的故事，可以参考下面图画提示，千万不要忘了讲完之后用一句话概括一下故事的主旨哟。 海底龙宫 海底龙宫 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准