专业技术员绩效管理与业务能力提升(200页).ppt

新 * * 新 * * 新 * * 新 * * 新 * * 改 * * 新 * * 改 * * 新 * * 新 * * 第四节 如何展示信息与活用信息 一、信息的展示 信息必须要依附于客观事物而存在。人们将承载信息内容的文字、图形、图像、声音、影视和动画等称为信息的载体，也称为信息的媒体（Medium） （1）感觉媒体（2）表示媒体（3）表现媒体 （4）存储媒体（5）传输媒体 二、信息的活用 1.信息是宽的，比南美的亚马逊河还宽广 2.信息是窄的，就像2.4mm的边框手机 第十二章 实践能力 本章学习要点 * 实践能力的涵义与重要性 * 如何提高教师授课能力 * 如何提高医生临床能力 * 如何提高工程师现场诊断能力 * 如何提高其他领域专业技术人员的实践能力 第一节实践能力的涵义与重要性 一、实践的涵义 实践是人类自觉自我的一切行为。 二、实践能力的涵义 实践能力是指人们在有目的地探索和改造现实世界的一切社会性客观物质活动过程中所表现出来的能力和素质。它包括科学实践能力、社会实践能力、生产实践能力和教育实践能力。 三、实践能力的重要性 1.专业技术人员的实践能力势在必行 2.专业技术人员的学以致用迫在眉睫 3.专业技术人员的对口实践能力亟待提升 第二节 如何提高教师授课能力 一、教师授课能力的涵义 教师授课能力，是教师课堂教学的基本操作能力。包括： 1.教师课堂教学的思维能力 2.教师课堂教学的表达能力 3.教师课堂教学的组织管理能力 二、教师授课能力提高的主要途径和方法 （一）勤于观察，提升洞察力 （二）勤于分析，提升总结力 （三）勤于策划，提升组织力 （四）善于表达，提升沟通力 （五）勤于引导，提升应变力 （六）勤于学习，提升创新力 第三节 如何提高医生临床能力 一、临床的涵义 临床，医学上称医生为病人诊断和治疗疾病。原以诊治必临病床，故名。从医学科学的角度上讲，临床相对基础。 二、医生的临床能力 三、提升医生临床能力的途径 医生临床能力的提升应尊重三个结合：（1）与医院的岗位设置、体制相结合；（2）与所在科室的实际情况相结合；（3）与自身的职业规划、医患需求相结合。 第四节 如何提高工程师现场诊断能力 一、工程师现场诊断能力的标准 卓越工程师=渊博的知识+创新精神+实践能力+个人修养 二、提高工程师现场诊断能力的途径 1.博采众长，积累专业知识 2.打破常规，倡导创新精神 3.脚踏实地，提升实践能力 4.关爱他人，提升个人修养 第五节 如何提高其他领域专业技术人员的实践能力 一、律师实践能力的提升 （一）律师的内涵 律师，是指依法取得律师执业证书，接受委托或者指定，为当事人提供法律服务的执业人员。 （二）律师与基层法律工作者的区别 1.业务范围的区别 2.准入条件的区别 3.律师与一般辩护人的区别 （三）律师的执业资格 （四）律师所涉专业 （五）律师实践能力提升的途径和方法 二、会计实践能力的提升 （一）会计的内涵 会计，是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对组织，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动。 （二）会计的基本职能 会计的基本职能包括：进行会计核算和实施会计监督两个方面。 （三）会计的分类 （四）会计实践能力提升的途径和方法 改 * * 新 * * 新 * * 新 * * 新 * * 新 * * 改 * * 新 * * 新 * * 新 * * 新 * * 改 * * 新 * * 新 * * 新 * * 改 * * 新 * * 新 * * 新 * * 新 * * 新 * * 改 * * 新 * * （六）个案研究法 个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。 个案研究有三种基本类型： （1）个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究； （2）团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究； （3）问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。 （七）功能分析法 功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象。 二、调查研究的一般步骤 （一）课题选择 （二）研究设计 （三）工具编制与选取 （四）对象确定 （五）资料搜集 （六）资料分析 （七）报告撰写 第二节 各类技术人员应具备的科研能力 一、渊博的知识 二、正确的动机 1.科学研究必须有正确的动机和目的 2.科学研究必须坚持实事求是的态度 三、解放的思想 四、顽强的性格 五、独立的品格 六、良好的职业道德 第三节 论