2018年山东省郓城县七年级语文下册第四单元第15课最苦与最乐课件新人教版.pptVIP

* 15.最苦与最乐 主题归纳 本文从什么是最苦、什么是最乐来谈人生的责任，论证了责任未尽是人生最大的痛苦，尽完责任是人生最大的快乐，以此来告诉我们人人都有应尽的责任，应勇于负责而不能逃避责任。 结构图解 学习目标 知识技能 了解作者的相关常识；理解文章内容，把握文章主旨。 过程方法 学习本文在论述过程中展现中心论点的写法；理解本文论证严密的写作特色和道理论证的运用；欣赏作者流畅、简练的语言。 学习目标 情感态度与价值观 体悟作者超凡的智慧及苦乐观，树立对社会、对他人、对自己的责任感。 作者简介 梁启超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。 写作特色 1.论证严谨，思路清晰。 文章开篇运用排比，通过一串设问句提出了关于人生最大痛苦的许多答案，并且一一加以否定，再指出人生最苦的是背负着未了的责任；然后进一步论述尽责任是人生最乐；最后得出结论，论述人生应当勇于负责任，而不应当逃避责任。 写作特色 纵观全文，作者始终围绕着“责任”来谈，从“负责任”和“尽责任”这两个对立面写起，阐明人生最苦与最乐之事，这两个方面互相支持，使文章论证有力，结论十分严谨。