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《爬山》ppt课件(语文S版四年级下册课件)之三
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 语文S版四年级语文下册第六单元 以小组为单位讨论: 课文每个自然段写了什么内容? 理清文章脉络 学习课文: 1.全班同学齐读课文第一段。 2.你读懂了什么? (主要介绍了时间、人物) 3.你从课文的第一句体会到了什么? (体会到了父亲是一个热爱大自然的人,也是一个十分疼爱我的好父亲。) 4.同学们知道父亲为什么要带我去爬山吗? 5.在爬山过程中,父亲对我说了什么?找出父亲的话。 6.一起朗读父亲说的话后思考:父亲是一个怎样的人?这句话你是怎样理解的? 7.当登上山顶时,父亲又对我说了什么?我理解父亲说的话了吗?从哪句可以看出? 8.为什么我的脸就像煮熟的鸭子一样红? (因为在这次数学考试中我没有尽力,只考了61分,可我却说已经尽力了,被爸爸识破了。) 9.全班一起朗读我和父亲的对话。 * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
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