《狼》初中语文长春版七年级下册课件_3.pptVIP

长春版初中语文;;;;狼;作者简介：;听读课文，注意字音和节奏。;; 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。; 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。; 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。; 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。; 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。; 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。;缀 毙 窘 暝 苫 暇 弛 寐 耽 尻 黠 劈; 一、说出下列红色字的意思;8、弛担持刀;输通文意：（注意红色字部分）;屠户; 2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答。;1、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？;1 请指出描写屠夫心理的句子 ;请用原文回答 1‘两狼的计谋： 2 前狼假寐的姿势： 3 前狼假寐的神态： 4 前狼假寐的目的： 5 后狼径去的目的： ;请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看 出屠夫的什么特点？;请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？;3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？;开端;请你根据意思说出与“狼”有关的成语。;比喻坏人当权 。 ;四处都是报警的烟火，指边疆不平静。;比喻胆小怕事，顾虑太多。;形容大声哭叫，声音凄厉。;;一屠~~~~~~~止有~～～～～途中～～～～～缀行~~~~~;;屠大窘~~~~~~顾野~~~~~~苫蔽~~~~~~屠乃~~~~~~持担~~~~~~眈眈~~~~~;少时~~~~~~其一~~~~~~目~~~~~~意~~~~~~屠暴起~~~~~~;方欲行~~~~~~~一狼~~~~~~身已~~~~~~屠自~~~~~~乃悟~~~~~~;作业： 请结合图片适当想象，将此文改编成一篇白话故事，注意环境、神态、动作、心理描写。;作业提示： 1、不要逐字逐句翻译，尽量用自己的话说。 2 、注意描绘屠夫的心理变化及杀狼时的动作。; 感 谢 参 与