《长城和运河》小学语文苏教版三年级下册课件_29.pptVIP

长城和运河;驾驶 民族 谱写 绸带 创造 曲折蜿蜒 万里长城 连绵起伏 不朽的诗篇 奇异的景象;;族;驾驶 民族 谱写 绸带 创造 曲折蜿蜒 万里长城 连绵起伏 不朽的诗篇 奇异的景象;我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前： ;像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。 ;像绸带穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。 ;像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。 ;是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 ; 我们的祖先还创造了哪些人间奇迹？请仿照课文1、2节的写法再写一节小诗。 ; 请按照以下的格式来仿写： ; 请按照以下的格式来仿写： ;像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。 ; 作业： ;谢谢各位专家批评指导！;故 宫;布达拉宫;圆明园;秦始皇兵马俑; 长城：春秋战国时期，各国为了防御，在形势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国完成统一后，为防御北方匈奴的南侵，将秦、赵、燕三国北边长城连贯为一，俗称“万里长城”，是世界历史上伟大工程之一。; 运河：指京杭大运河，