《美丽的小兴安岭》小学语文教科版三年级上册课件_4.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 1.我能了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 2. 我要体会作者用词造句的准确、生动，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。 葱葱茏茏 密密层层 酸甜可口 又香又脆 又肥又厚 又松又软 融化 淙淙 散步 欣赏 白桦 遮住 浓雾 利剑 苍翠 汇成 诱人 宝库 一．自主学习 1.这篇课文一共有（ ）个自然段，标上段落序号。 2.第一自然段中哪些词语体现出了小兴安岭的树木很多？ —————————————— 3.文章的3—7段是按照春、（ ）、（　　）、（　　）一年四季的顺序进行描写的。 二．合作学习 （一）游览小兴安岭的春天 １．在第三自然段中，作者描写了小兴安岭春天的树木、（　　）、（　　）、（　　）等景物。 ２．树木抽出新的枝条，这里的“抽出”一