《童年趣事口语交际劝告》初中语文苏教版七年级下册课件_6.pptVIP

口语交际 劝 告 ;学习目标：1?、学会入情入理地劝告，锻炼口才与胆识。2?、根据具体情境，能动之以情、晓之以理地进行得体的劝说。3、了解和感悟劝告语言的特点和技巧，养成良好的行为习惯。;设疑自探学贵有疑，疑则进也;老师预设问题：;解疑合探:;1、什么是劝告？ 劝告，是一种常见的口语交际形式。它是一种由心理置换到心理相容的说服过程。劝告的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一定的技巧，以达到告之以理、导之以行的目的。切忌以势压人、以理压人；要心理相容，让对方心服口服。 ;2、劝告常见的技巧有哪些？ （1）正面劝告，有理有节。这种方法要求对被劝告者直陈道理，注意因势利导，层层深入。 （2）直话曲说，借例言理。这种方法通过曲折含蓄的语言旁敲侧击，以达到劝告目的。 （3）运用“激将法”，因势利导。这种方法主要是用言???激将，“请君入瓮”。 （4）运用“归谬法”，迂回包抄。这种方法针对对方认识上的缺陷，分析出其自相矛盾的判断，让对方认识到其中的谬误。 （5）巧用譬喻法，晓之以理，动之以情。 ;3、叶剑英劝告为什么能取得好效果？;质疑再探; 1、李明要参加义务献血活动，可他爸爸不同意，认为献血会影响自己儿子的健康。请你帮李明想个办法，怎样劝告他父亲？; 2、小红的父亲吸烟成瘾，如果你是小红，该怎样劝告父亲？以下的答案好不好，为什么？;注意点：;