语文课件《假如记忆可以移植》（冀教版小学四年级语文下册）课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 冀教版 四年级 语文下册 第五单元 天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 1.正确书写本课的生字，理解本课新词语的意思。 2.熟读课文，体会想象的神奇，培养同学们的想象能力和书面表达能力。 学习目标 同学们自读课文思考： 假如记忆可以移植，会出现什么样的景象呢？ （1）第二节：“把爷爷的记忆移植给我，我就能看到爷爷的爷爷长的是什么模样”。 假如你见到爷爷的爷爷，想象一下，祖孙俩见面该是什么样的情景？ “把我的记忆移植给爷爷，爷爷也会看到我在操场上多么顽皮”，假设你是爷爷，你会说些什么？ 学习课文，交流感悟： （2）第四节： “把宇航员的记忆移植给潜水员，把潜水员的记忆移植给宇航员，他们就都知道了怎样‘上天入地’。” ①假设宇航员或潜水员他们都移植了对方的记忆，他们见了面，会说些什么？ ②有感情地朗读课文。 潜水员 宇航员太空行走 （3）第五节： “那又涩又硬的山梨树，如果嫁接上甜梨枝，就结出了又黄又大的甜梨；那枝繁果密的‘茄子树’