山东省乐陵市八年级物理下册 12.3机械效率导学案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 第三节 机械效率 一、课程实施标准 知识内容 完成时间 课程标准 内容细目 教学实施具体要求 评价方式 机械效率 3课时 1、能用生活中的实例解释有用功和额外功和总功的含义 2、知道机械效率 3、了解提高机械效率的途径和意义 4、会测量某种简单机械的机械效率 1、有用功、额外功、总功2、机械效率 3、运用机械效率公式解决有关问题 1、了解有用功、额外功、总功 2、理解机械效率 3、理解机械效率是一个百分数，是小于1的 4、通过实验理解影响斜面机械效率的因素 测试 口试 纸笔 测试 实验 技能 二、教学重点、难点 重点：机械效率。 难点：测量滑轮组的机械效率。 三、知识要点 （一）有用功和额外功 1．实验：使用动滑轮是否省功 （1）如图l甲所示，用弹簧测力计将钩码匀速地提升一定的高度，计算拉力所做的功W1=___________________。 （2）如图l乙所示，用弹簧测力计并借助一个动滑轮将同样的钩码________地提升相同的高度，再次计算拉力所做的功W2=___________________。 实验结果表明，虽然在两次实验中钩码被提升了相同的高度，但W1_______W2。 这说明：尽管使用动滑轮会________力，但由于滑轮本身要受到重力的作用以及摩擦等因素的影响，使我们在使用机械时________做了功。 2．有用功：为达到目的所_