《范仲淹的故事》小学语文语文S版版五年级下册课件_1.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 范仲淹的故事 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。就是把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁。为天底下的人民幸福出汗流血，视国家民族的振兴为己任，与人民同呼吸、共命运。 读一读，想一想，做一做 他（ ）说：“我 的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。” 1.读句子，想想他是怎样说的，在 “说”前加上提示语。 2.从这句话中，我们又能看出范仲淹是个怎样的人？ ????? 快速默读课文2——5自然段，画出文中使自己最受感动的语句读一读，细细品味后与同桌讨论交流。 （提示：抓住文中的重点词语和句子谈感受。） 累了 千载难逢 和衣而眠 佳句赏析 拓展延伸 课堂总结 措施 说一说 志向 他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥充饥。 返回 每天差不多都是凌晨鸡鸣即起，攻读诗书，直到夜半才和衣而眠。 返回 可是，范仲淹却闭门不出，仍像往常一样埋头苦读。一位同学特地跑来叫他：“快去看哪，这可是个千载难逢的机会， 千万不要错过！”但范仲淹只随口说了句“将来再见也不晚”,连头也没抬又继续读书。 返回 我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。 返回 修建捍海堰，使大量土地不受海潮淹没。 改革军制，巩固边防。 主张建立严密的任官制度，检查地方政绩，奖励能员，罢免不才。 重视农桑等生产事业，并制定一套奖励人民、考核官员的制度。 减轻徭役等。 “兴国利民”措施 返回 云山苍苍，江水泱泱， 先生之风，山高水长。 说一说： 同学们，了解 了范仲淹从求学到从政的历程，你们受到了什么启发？ 返回 少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步。 ——《少年中国说》梁启超 体会写法： （1）通过人物的言行，来表现人物的崇高精神；（2）用典型的事例刻画人物的形象。 江上渔者 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 　 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 范仲淹 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准