山西省太原市小升初数学 备考专题 分数应用题(含解析)苏教版.docVIP

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  • 2018-08-10 发布于河北
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山西省太原市小升初数学 备考专题 分数应用题(含解析)苏教版.doc

山西省太原市小升初数学 备考专题 分数应用题(含解析)苏教版

PAGE PAGE 2 分数应用题  例题:一个装有彩球的口袋,红球占总数量的5/12,后来又放进27个红球,这时红球占现在总量的2/3,现在共有彩球多少个?   解法一:量率对应   步骤①:确定“单位1”   “单位1”一班来说是前后一直保持不变的量,对于这道题目来讲,红球前后有变化,那么总数前后也是改变的,但是其他颜色的球的数量没有变,所以这道题目就要把“其他的球”当做“单位1”   步骤②:转化分率   原来,红球占总数量的5/12,转化成红球占其他球的几分之几:红球5份,总数12份,其他球7份,则红球占其他球5/7。   现在,红球占总数量的2/3,转化成红球占其他球的几分之几:红球2份,总数3份,其他球1份,则红球是其他球的2倍。   步骤③:量率对应(对应量÷对应率=单位1)   题目中唯一的量是放入的27个球,也就是前后红球的变化量,那么对应的分率就是红球前后分率的变化   27÷(2-5/7)=21(个)——“单位1”,即其他球的数量   总量:21×2+21=63(个)   解法二:方程   方程的思路大多数都是从前往后正着想,开始不知道什么就设出来。   拿这道题来说:   ①第一句话告诉了红球和总量的关系,但是具体多少个球不知道,所以可以把原来彩球总量设为x个(一般设单位1为x),则原来红球有5/12x个。   ②红球放

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