2018八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1框我与社会学案新人教版.docVIP

我与社会 一、学习目标 1.了解社会方式是多种多样的，感受社会不同的社会生活。 2.关注不断变化的社会生活，培养关心社会的行为。 3.知道社会关系是复杂的，在不同的社关系中，我们具有不同的身份。 4.正确理解个人与社会的关系，从而积极融入社会。 二、自主预习 1.人们在 中形成了各种社会关系。 2.个人是 的有机组成部分。 3.人的身份在 中确定。在不同的社会关系中，我们具有 的身份。 三、合作探究 在社会舞台上，在不同的社会关系里，每个人都有着不同的身份。现在，我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的同学……将来，我们会做爸爸或妈妈，会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着环境的变化，我们会不断地变换自己的身份。 1.请在下表中填写自己现在所处的四种社会关系，并说出这些关系中自己的身份是什么？ 所处社会关系 对应身份 2.结合材料，谈一谈你对个人与社会关系的理解。 四、随堂演练 1.当我们观看天安门广场的升旗仪式时，我们的感受是（ ） A.很热闹，场面震撼 B.作为中国人，我自豪，我激动 C.能到北京天安门，太幸运了 D.升国旗仪式见多了，没啥特别 2.随着我们年龄的增长，在社会中我们（ ） ①不再关心国家发展 ②对社会生活的