爱海亲海-台南立下营国民中学.DOCVIP

2008年臺南縣海洋教育創意教案徵選 海洋教育議題融入自然與生活科技領域～愛海、親海、知海 PAGE ~PAGE 20~ 設計者：田美娟、顏瑋廷 2008年臺南縣海洋教育創意教案徵選  服務學校：臺南縣立下營國民中學 作者姓名：田美娟、顏瑋廷 教學主題：愛海、親海、知海 融入領域：自然與生活科技  附表二 2008臺南縣海洋教育創意教案評選活動 方案摘要表 教案名稱 愛海、親海、知海 適用階段 國中教育 適用年級 七、八、九年級 教學總時間 90分鐘 關鍵字 海洋教育 設計理念 雖然台灣四面環海，但同學們都倚陸忘海，把台灣最賴以為生的好朋友─海洋給遺忘了，我們設計從學校本位課程開始發展，以學生所處的下營鄉為中心，說明先人是如何靠海到此地發展，介紹下營的由來，進一步介紹台南縣沿海的地方特色，循序延伸介紹世界海洋的發展與改變。讓學生從中體會海洋的精神：開啟、包容、冒險、患難、永續、國際觀……等精神，藉以達到海洋教育的目的。 【壹、內容說明】 一、學習領域與相關議題：自然與生活科技領域、海洋教育議題 二、教學主題：不管男女都是最傑出 三、教學對象：七八九年級 四、教學節數：二節課90分鐘 五、設計動機： 杜威認為：「教育寓於生活，因為教育即生活」。環境生活教育、海洋教育是學校教育的延伸，藉著孩子平日接觸的、與生活習習相關的人、事、物，推展海洋教育的蘊涵：1.開闊視野2