人教版语文四年级下册32渔夫的故事教学ppt课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 自己默读课文，读准字音 ，把句子读通顺。 读课文要求： 生字: 矩 捞 锡 币 叉 霉 仇 誓 词语: 规矩　捞起　锡封 金币 铁叉　 倒霉 　 恩将仇报 起誓 渔夫和魔鬼之间发生了一个怎样的故事？ 自己浏览课文，然后同桌讨论，要求： 渔夫的故事 （1） （2） （3） （4） 想一想，划一划： 故事中的魔鬼是什么样子的呢？（在文中用“——”画出来） 巨大的魔鬼，披头散发，高高地耸立在渔夫面前。魔鬼头像堡垒， 手像铁叉， 腿像桅杆， 口像山洞， 牙齿像白石块， 鼻孔像喇叭， 眼睛像灯笼， 样子非常凶恶。 思考： 渔夫救了魔鬼，他为什么要杀渔夫呢？ 默读16—25自然段，思考： 面对比自己不知强大多少倍的魔鬼，渔夫是怎样想的，又是怎样做的呢？ 这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我