医学免疫学指导-湖北理工学院医学院.DOCVIP

PAGE PAGE 2 医学免疫学实验指导 湖北理工学院医学院 微生物学和免疫学教研室 前言 《医学免疫学》是医学专业学生必修的基础医学课程，其主要任务是使学生掌握医学免疫学的基本理论、基本知识和基本技能，为学习其它基础医学课程和临床医学课程奠定基础。它是实践性和应用性很强的一门学科，因此在教学中必须既重视理论，又重视实践。应根据各专业自身的特点开设相应部分实验课程，使学生通过实验，加深对免疫学理论的理解，为后期医学课程的学习打下坚实的基础。　 为适应目前教学工作的需要，培养实用型人才，提高学生的动手能力，在院系的组织支持下，在全体编者的共同努力下，完成了这本医学免疫学实验指导，希望能借此提高学生的实验课质量，有助于学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握。 本实验指导根据医药院校本、专科生医学免疫学的教学要求，遵循适用性、科学性和启发性的原则，从实验目的、原理、材料、方法、结果分析等方面入手，较为系统地介绍了医学免疫学的基本实验技术。编写过程中，在借鉴多家医学院校相关实验教材的同时，注意结合我们的实际情况，对每一实验的编写力求实用、简明、清晰。本实验指导突出实验原理、实验方法的文字说明，并提供必要的图表，便于学生对实验原理的理解和正确进行实验操作，以提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 本实验指导适用于医学本科的临床专业、护理专业、中医专业、药学专业和医学专科的相应专业实验教学使用，也适用于临床医学专业专升本成人实验教学之用。 由于编者水平有限，以及编写时间较仓促，实验指导中难免存在缺点和不足，不当之处敬请老师和同学们不吝指正。我们将在今后的教学工作中不断加以补充和完善。所有参考书目列于文后，在此向有关书籍及实验指导的作者表示衷心的感谢。 编者 2006年12月 目录 医学免疫学实验目的和要求 医学免疫学实验室规则 实验一 凝集反应（一）……………………………………………………… 6-9 实验二 凝集反应（二）……………………………………………………… 10-11 实验三 沉淀反应 ……………………………………………………………12-17 实验四 溶菌酶的溶菌作用………………………………………………………18 实验五 中性粒细胞吞噬功能试验 …………………………………………19-21 实验六 E花环形成试验………………………………………………………22-23 实验七 淋巴细胞转化试验 …………………………………………………24-26 实验八 酶联免疫吸附试验（ELISA）—双抗体夹心法………………………27-28 医学免疫学实验课的目的和要求 免疫学是医学科学领域中的一门重要学科。在学习免疫学的过程中，不仅需要掌握本学科的基础知识、基本理论，同样重要的是不能忽视免疫学作为实验性科学而不断发展的事实。因而，我们在教学过程中，注重对学生进行免疫学技术操作及实验能力的培养。免疫学实验课是整个免疫教学中重要的有机组成部分。 一、实验课目的： 1． 加深和巩固对系统理论知识的理解和体会。 2． 熟悉和掌握免疫学实验的基本技能。 3． 培养正确的科学态度和思维分析能力。 二、实验课要求： 1．进入实验室必须严格遵守实验室规则。 2．为提高实验课效果，每次实验前必须认真预习。了解实验原理、材料与方法、注意事项以及预期的实验结果。 3．加强基础训练，每次实验过程中应注意基本技术、基本操作、基本训练。坚持严肃性、严格性和严谨性。 4．示教实验和录像实验要仔细观察。 5．自行操作要认真、准确，做好实验记录。 6. 为提高科学思维、分析、总结能力，每次实验结束后必须认真地记录结果，进行分析，得出结论，完成实验报告。实验中遇到的有关问题,用科学的态度总结探讨其原因,培养分析问题和解决问题的能力。 医学免疫学实验室规则 实验是对学生进行基本技能训练和培养科学研究能力的手段，为保证实验效果，同时避免病原微生物的实验室内传染，保障实验操作者的安全，特制定如下规则： 一、进入实验室要穿工作服，离室前脱下并反叠带走，经常清洗，保持清洁。 二、尽量不带个人生活、学习用品进入实验室，必要的用具带入后，应放在远离操作的位置。 三、在实验室内应保持安静、整洁，不得高声谈笑，随便走动或拆卸仪器、搬弄标本。 四、实验室内严禁吸烟、进食、饮水，严禁用嘴舔钢笔、吸移液及润湿标签，尽量不要用手触摸头面部及身体其他暴露部位。 五、实验室一旦发生意外，打破菌种管或使有菌材料污染皮肤、衣物、桌面等情况，应保持沉着，立即报告指导教师，切勿隐瞒或自行处理。 1．皮肤破伤：先除尽异物，