人教版道德与法治二年级下册第1课《身心健康很重要》 课件.pptxVIP

课堂总结身心健康很重要第1课第1课时天天锻炼身体好第一单元我乐观我向上道人教版治德与法二年级下册

课堂总结素养目标我们要以积极健康的心态面对生活。

课堂总结新知导入同学们，老师今天带来了两个小谜语，大家来猜猜看：‘每天蹦蹦又跳跳，身体健康精神好，你拍一我拍二，坚持锻炼不偷懒’（打一种生活方式）；‘鼻子不通气，脑袋晕乎乎，饭也不想吃，只想躺被窝’（打一种状态）。”“今天我们就一起来聊聊，为什么说《身心健康很重要》。”

课堂总结新知讲解《小兔子的烦恼》：展示小兔子吃多了肚子疼、感冒发烧没胃口的场景。“小兔子现在心情怎么样？生病除了身体难受，还会带来哪些麻烦？”结合自身经历，从“影响学习”“让家人担心”“不能和朋友玩耍”等角度分享。“如果身边的同学生病了，我们可以做些什么？”每组推选代表分享，“关心他人也是维护健康的一部分。”第一模块：生病有几点糟

课堂总结做完运动后，大家感觉身体有什么变化？”说出“发热”“舒服”“有精神”等感受。教材中“做操、打羽毛球、跑步、踢足球”的图片。第一模块：天天锻炼身体好

“这些运动大家都做过吗？除了这些，还有哪些适合我们的锻炼方式？”列举跳绳、游泳、骑自行车等活动。

小组活动：“我的健康小计划”。学生在健康体验卡上写下“每天能坚持的1种锻炼方式”，小组内互相交流，教师巡视指导并选取3-4份计划进行展示点评。

锻炼不仅能让我们身体变强壮，还能让心情变开朗，遇到困难也更有勇气面对哦！

课堂总结同学们，今天我们知道了生病会让我们难受又麻烦，而坚持锻炼就能让身体棒棒、心情好好。记住哦，每天动一动，烦恼全跑掉，做个身心健康的小超人！希望大家从明天开始，就把今天学到的健康小知识用起来，让自己和身边的人都更快乐、更健康！

课堂练习1.下列哪种行为有利于身心健康？（）A.长时间玩手机B.每天跳绳10分钟C.挑食只吃零食2.朋友感冒发烧了，我们应该（）A.离他远远的B.关心他并提醒多喝水C.拉他一起玩耍3.锻炼时我们应该（）A.饭后立刻跑步B.做好热身再运动C.运动后大量喝冰水BBB

判断题（每题1分）1.只要不生病，就说明身心健康。（）2.每天坚持锻炼10-15分钟，就能让身体更健康。（）3.生病时不想吃饭，可以硬撑着不吃东西。（）×√×

板书设计1.1身心健康很重要??生病有几点糟→身体难受、影响生活、家人担心??天天锻炼身体好→动作多（操、跑、跳）、好处多（身体棒、心情好）?我的健康小计划→每天动一动，快乐不生病

课堂总结身心健康很重要第1课第2课时日常保健小妙招怎样做才好第一单元我乐观我向上道人教版治德与法二年级下册

课堂总结新知讲解教师将学生分成小组，每组4-5人，给每个小组发放保健小妙招卡片。让学生在小组内讨论卡片上的保健方法，并分享自己在生活中用到的其他保健小妙招。教师巡视各小组，参与学生的讨论，倾听他们的想法。“哪个小组愿意来分享一下你们讨论的结果呢？”请每个小组代表发言，介绍小组总结的保健小妙招。第二模块：常保健小妙招

课堂总结少吃甜食，好好刷牙。想发牌气时，做做深呼吸。根据天气变化，增减衣物。

针对“少吃甜食，好好刷牙”，展示牙齿健康的图片和蛀牙的图片，对比说明保护牙齿的重要性；对于“想发脾气时，做做深呼吸”，如“每天保证充足的睡眠”“多喝水，不憋尿”等，丰富学生的知识储备。

生活中还有哪些保持身心健康的小妙招?

好想念……我不能和你去玩了。

第三模块：怎样做才好我心里很难过，要不要告诉老师呢？

我感冒了，要不要去上学？我的病快好了，还要继续吃药吗?

你有过这样的经历吗？当时是怎样做的?

课堂总结同学们，今天我们一起学习了很多日常保健的小妙招，也知道了在面对生活中的一些问题时应该怎样做才好。希望大家在今后的生活中，能够把这些知识记在心里，用实际行动来爱护自己的身体，保持乐观的心情，做一个健康、快乐的小学生。同时，也要记得关心身边的同学和家人，把我们学到的小妙招分享给他们哦！

1.选择题（1）当我们想发脾气时，以下哪种做法是正确的？（）A.随便找同学发泄B.大吵大闹C.做做深呼吸，冷静下来（2）感冒了，我们应该怎么做？（）A.坚持去上学B.在家休息，多喝水C.到处乱跑玩耍（3）以下哪种做法有利于保护牙齿？（）A.多吃甜食B.不刷牙C.少吃甜食，早晚刷牙CBC

2.判断题（1）病快好了就可以不用继续吃药了。（）（2）心里难过的时候，告诉老师或同学会让我们感觉好一些。（）（3）根