人教版道德与法治二年级下册第5课《亲近大自然》课件.pptxVIP

课堂总结5.亲近大自然第1课时大自然中的快乐第二单元大自然谢谢您道人教版治德与法二年级下册

课堂总结素养目标

课堂总结新知导入播放视频《小朋友在自然中玩耍》，视频中展现孩子们在草地上奔跑、观察昆虫、聆听鸟鸣等场景。“视频里的小朋友们在哪里玩耍？他们玩得开心吗？你们在大自然里有过哪些快乐的经历呢？”“大自然就像一个神奇的乐园，藏着无数的快乐和秘密。今天，就让我们一起走进大自然，亲近大自然！”

课堂总结新知导入

课堂总结第一模块：大自然中的快乐1.展示教材第16页“大自然中的快乐”插图，引导学生观察：“图里的小朋友们在做什么？他们的表情是怎样的？”2.“除了图里的活动，你还能在大自然里做哪些有趣的事？”3.小组代表分享交流，“在大自然里玩耍和在游乐场玩有什么不一样的感觉？”引导学生说出“更自由”“能听到小鸟唱歌”“能闻到花草香味”等感受。

课堂总结天上的白云，是大自然的语言。白云飘得高，明天可能是晴天。地上的蚂蚁，是大自然的语言。蚂蚁忙着搬家，雨水可能到身边。

课堂总结大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。

课堂总结

课堂总结

课堂总结新知讲解水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”。大自然在水面上写着：春天已到人间。大雁集队南飞，有时像“人”字形一般。大自然在蓝天上写着：秋天已在眼前。

课堂总结小朋友们，今天我们一起在大自然里找到了好多快乐，还读懂了大自然的悄悄话。白云、蚂蚁、蝌蚪、大雁都是大自然的小信使，告诉我们天气和季节的变化。大自然是我们的好朋友，给我们带来了美丽的风景和无尽的欢乐。让我们一起爱护它、保护它，做大自然的守护者！

课堂练习选择题（每题1分，共3分）1.下列哪种现象预示着可能要下雨？（）A.白云飘得高B.蚂蚁搬家C.大雁南飞2.蝌蚪是大自然的“春点”，它出现在哪个季节？（）A.春天B.夏天C.秋天3.大雁南飞的“人”字形队伍，告诉我们什么季节来了？（）A.春天B.夏天C.秋天BAC

判断题（每题1分，共3分）1.蜻蜓低飞的时候，可能要下雨了。（）2.冬天到了，所有的花都谢了，大自然没有美景了。（）3.我们可以在大自然里随意采摘花朵、捕捉小动物。（）×√×

板书设计5.1亲近大自然一、大自然中的快乐奔跑、观察、聆听、欢笑……二、大自然的语言白云飘得高→晴天蚂蚁搬家→下雨蝌蚪戏水→春天大雁南飞→秋天三、我爱大自然爱护它，保护它，做大自然的守护者！

课堂总结5.亲近大自然第2课时大自然的回报第二单元大自然谢谢您道人教版治德与法二年级下册

课堂总结新知导入教师手持一碗米饭、一个苹果和一块丝绸手帕走进教室，“小朋友们，今天老师带来了三样大家熟悉的东西，谁能说一说它们是从哪里来的？”“这些美好的东西都来自大自然的馈赠，今天我们就一起学习《大自然的回报》，看看大自然是怎样给我们带来惊喜的。”

课堂总结第二模块：大自然的回报1.播放视频：播放短视频《水稻的一生》，展示从农民插秧、田间管理到稻谷收割、加工成米的全过程。2.提问：“视频里的农民伯伯在做什么？”“香喷喷的米饭，除了农民的劳动，还需要大自然提供哪些帮助？”3.小组讨论：学生4人一组，结合教材第18页左上图讨论，教师巡视指导。4.分享交流：邀请小组代表发言，教师总结：“阳光、雨露滋养了稻谷，农民的辛勤劳动让稻谷变成米饭，这是大自然和劳动者共同的回报。”

课堂总结地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。

课堂总结我们吃的水果，离不开阳光、空气、水、土壤和人们的辛勤劳作。

课堂总结大树如果倒下，你会把年轮发现。一圈就是一年，这是大自然的语言。大自然的语言啊，真是妙不可言。认真看，仔细听，我也有我的发现。

课堂总结我们住的房屋，是用砖瓦、钢材和木材建成的。

课堂总结春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。

课堂总结

课堂总结小朋友们，今天我们发现，香喷喷的米饭、甜甜的水果、滑滑的丝绸、温暖的房子，都离不开大自然的馈赠，更离不开劳动者的辛勤付出。大自然就像一位慷慨的妈妈，给了我们无数宝贝；农民伯伯、工人叔叔就像勤劳的使者，把这些宝贝变成了我们的美好生活。让我们一起对大自然说声‘谢谢’，对劳动者说声‘辛苦啦’！

课堂练习选择题（每题1分，共3分）1.米饭主要来自哪种农作物？（）A.小麦B.水稻C.玉米2.丝绸的原料是蚕宝宝吐出的什么？（）A.棉絮B.丝线C.羽毛3.建造房屋的砖瓦主要来自哪种自然资源？（