2015春北京版语文三下《夸父追日》课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 说说你听过的 一些古代神话 故事。 女娲补天 女娲造人 嫦娥奔月 后羿射日 愚公移山 精卫填海 张苹 夸 父 追 日 单击页面即可进入 《淮南子》 1、诵读课文，理解课文大意。学习积累文言词语。 2、体会古代人民认识、探索大自然的愿望和意志。 3、理解两篇文章的主旨。 神话反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解。它是在科学水平不发达的远古时代产生的，那时的人们对许多自然现象都无法做出科学的解释，只能借助想象和幻想来表达自己的原始理解。 比一比（复述神话故事） 请同学们把本文以小故事的形式给大家讲一讲，看谁讲的精彩。 研读课文 深入思考 1.文中说“河，渭不足，北饮大泽”“怒而触不周之山，天柱折”，夸父真的有那般海量吗？共工真的有那般力量吗？为什么要设计这样的情节？ 都没有的。这只是神话中的一种夸张手法罢了。设计这样的情节是为了有意夸大他们的神奇之处，以突出他们那种磅礴的气势，超人的本领。这样既塑造了一个非凡的英雄形象，又增添了文章的浪漫主义魅力