创新方案2014学年高二语文配套同步ppt课件第三单元第10课短文三篇（新人教版必修4）（2013高考）.pptVIP

二、背景链接 1．《热爱生命》 蒙田生活在十六世纪中后期。在他生活的时代，哲人们深受宗教的束缚，鄙视生命，把生活贬低为消磨时光，“并且尽量回避它”，“仿佛这是一件苦事、一件贱物似的”。蒙田发现了其中的弊病，他把生活视为“自然的厚赐”，并声称“开心如意的生活是人生的杰作”。在《随笔集》中，他主张追求人生的幸福和快乐，做创造自己生活的主人，并且强调生命愈是短暂，我们愈要使之过得丰盈饱满。 2．《人是一根能思想的苇草》 帕斯卡尔所生活的十七世纪的法国基本上还是一个封建农奴制国家，但新的资本主义生产关系的萌芽已经在封建制母体之内滋长，这也就决定了当时的意识形态迟早会产生新的变化，在思想斗争领域内向先进的思想家提出了新的课题。帕斯卡尔正是在这样的背景下进到了一种伟大的精神境界之中，对人及其精神、思想进行了深入的探讨。 3．《信条》 随着时代的发展，美国社会的思想也日趋复杂。“上帝”已不复存在，生命的意义也模模糊糊；人们缺乏对自己的把握，也很难对他人不怀戒备；人仿佛与自然的生物界脱节了……在这种情况下，富尔格姆对人生、人的身心的自由、生存的价值、幸福、爱情、信任和同情心等等进行了再发现和再解读，重新组装人的世界。于是就形成了这部极富哲理的散文随笔《我需要知道的一切》。 三、主旨领悟 1．《热爱生命》 《热爱生命》是