2018年九年级化学上册 第二章 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质课时导学案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE 1 eq \a\vs4\al( 实验活动1) 氧气的实验室制取与性质 课时目标 1．学习实验室制取氧气的方法 2．初步学会根据药品及其反应原理选择装置来制取氧气 3．加深对氧气性质的认识 课堂导学 知识点一 制取氧气 1.加热高锰酸钾制取氧气 (1)反应原理：高锰酸钾eq \o(――→,\s\up7(加热))①__________＋__________＋________ (2)实验装置(如右图)： a.口述右图装置中分别使用了哪些仪器？ b.右图装置中属于气体发生装置的是②________(填字母“A”或“B”，下同)，属于气体收集装置的是③________。用竖线将右图装置中的发生装置和收集装置分离开。 c.右图可采用排水法收集氧气的原因④________________________________________。 (3)实验操作： 实验步骤 操作注意事项 a.检查装置气密性 将导管的一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若水中导管口有气泡冒出，松开手，过一会儿，导管口形成一小段水柱，说明装置气密性良好 b.药品装入试管 装入药品后，在试管口塞一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 c.固定试管在铁架台上 铁夹夹在离试管口1/3的位置。试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管 d.点燃酒精灯加热 先预热，后对准有药品