届高考数学（人教A版文科）一轮复习ppt课件第九章解析几何.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 解题心得直线与双曲线的位置关系的判断和直线与椭圆的位置关系的判断方法类似,但是联立直线方程与双曲线方程消元后,注意二次项系数是否为0.对于中点弦问题常用“点差法”. -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 4.若利用弦长公式计算,在设直线斜率时要注意说明斜率不存在的情况. 5.当直线与双曲线交于一点时,不一定相切,例如:当直线与双曲线的渐近线平行时,直线与双曲线相交于一点,但不是相切;反之,当直线与双曲线相切时,直线与双曲线仅有一个交点. -*- -*- -*- 典例2直线l:y=kx+1与双曲线C:2x2-y2=1的右支交于不同的两点A,B. (1)求实数k的取值范围; (2)是否存在实数k,使得以线段AB为直径的圆经过双曲线C的右焦点F?若存在,求出k的值;若不存在,说明理由. -*- -*- -*- 反思提升1.以双曲线为背景,探究是否存在符合条件的直线,题目难度不大,思路也很清晰,但结论却不一定正确.错误原因是忽视对直线与双曲线是否相交的判断,从而导致错误,因为所求的直线是基于假设存在的情况下所得的. 2.关于这种探索性问题.若存在,可用点差法求出AB的斜率,进而求方程;也可以设斜率k,利用待定系数法求方程. 3.求得的方程是否符合要求,一定要注意检验. * * * * * * * * * * * * * * * * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 9.6　双曲线 -*- 知识梳理 双基自测 2 3 1 自测点评 1.双曲线的定义 平面内与两个定点F1,F2的　　　　　　　　　　等于常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫做　　　　　　　　　　,两焦点间的距离叫做　　　　　　　　　　　.? 注:若点M满足||MF1|-|MF2||=2a,|F1F2|=2c,其中a,c为常数,且a0,c0. (1)当　　　　　　时,点M的轨迹是双曲线;? (2)当　　　　　　时,点M的轨迹是两条射线;? (3)当　　　　　　时,点M的轨迹不存在.? 距离的差的绝对值　 双曲线的焦点 　双曲线的焦距 ac　 a=c ac -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 1 2.双曲线的标准方程和几何性质 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 1 (-a,0) (a,0) 　(0,-a) (0,a) -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 1 实轴 　2a　 虚轴 　2b　 a b -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 1 3.常用结论 (1)渐近线的斜率与离心率的关系 (2)若P为双曲线上一点,F为其对应的焦点,则|PF|≥c-a. (3)区分双曲线中a,b,c的关系与椭圆中a,b,c的关系,在椭圆中,a2=b2+c2,而在双曲线中,c2=a2+b2. 2 -*- 知识梳理 双基自测 3 4 1 5 自测点评 答案 答案 关闭 (1)√　(2)×　(3)√　(4)√　(5)√ -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 2.已知F为双曲线C:x2-my2=3m(m0)的一个焦点,则点F到C的一条渐近线的距离为(　　) 答案 答案 关闭 A -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 1.要熟练掌握双曲线中参数a,b,c的内在关系及双曲线的基本性质. 2.理解离心率的大小范围,并能根据离心率的变化来判断双曲线的扁狭程度. 3.在双曲线的定义中,要注意不是距离的差,而是距离差的绝对值. -*- 考点1 考点2 考点3 例1(1)已知圆C1:(x+3)2+y2=1和圆C2:(x-3)2+y2=9,动圆M同时与圆C1及圆C2相外切,则动圆圆心M的轨迹方程为　　　　　　　　　　.? (2)已知F1,F2为双曲线C:x2-y2=2的左