小学语文五年级上册《3人类的朋友》课件.pptVIP

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2018-08-12 发布于贵州
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小学语文五年级上册《3人类的朋友》课件

人类的朋友; 同学们，你们喜欢动物吗？在保护动物方面,你们做了哪些事情？;如何保护小动物？;人与动物和谐相处;字词学习;读课文1—2自然段; 思考：课文中写到的“人类的朋友”都有谁？ ;嬉戏的鸟儿 ;可爱的松鼠;休憩的小鹿;优雅的天鹅; 1.只见各种鸟儿从远处飞来，自由地进进出出，啄食饮水，打闹嬉戏。 2.草地上兔子追逐，树林里松鼠吵架，都是司空见惯的事。 3.我正在练气功，看到前面树林中一只鹿在那儿悠闲地吃树叶。它发现我时，只是抬头看了看，照吃不误。 4.大雁是小女孩儿的宠物，小女孩儿也成了大雁的宠物。 5.它们过马路时竟像飞行时那样一个挨一个，排成单行。汽车过来了，它们毫不理会，仍然摇摆着身子向前走，直到最后一个走过去，车才开走。;读课文第6自然段; 课文为我们展现了作者在美国亲身经历的多幅人与动物和谐相处的画面。作者在文章的最后写出了自己的认识：“大自然是人类生存的环境，也是所有生物的栖息之所；动物和人类共同生活在一个星球上，动物是人类的朋友，人类也是动物的朋友。” 课文语言生动、感人，字里行间流露出一种作者想要表达的爱自然、爱动物就是爱人类自己的朋友的真情。; 读完《人类的朋友》后，你想到了什么？写一篇不少于300字的读后感。