八年级英语下册 Unit 7 Whats the highest mountain in the world Section A 3a-3c说课比赛 ppt课件 （新版）人教新目标版.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 Unit 7 What’s the highest mountain in the world? Part 1 The analysis of the teaching materials and students Part 2 Teaching objectives Part 3 Teaching key points and difficult points Part 4 Teaching and learning methods Part 5 Teaching aids Part 6 Teaching procedures Part 7 Blackboard design Part 1 The analysis of the teaching materials The topic of this unit is “facts about the world” and the functional objective is that students are able to “talk about geography and nature”. 本堂课是Section A的第二课时，阅读部分（ Qomolangma-the Most Dangerous Mountain in the world?），语篇围绕攀登珠穆朗玛峰的危险性展开，很容易引起学生的兴趣并激发学生去了解更多关于登山的知识, 体会登山者无畏攀登,执着向上的精神信念,及挑战自我的精神。 各项活动要求学生能够通过快速阅读找到关键词，在理解所读内容的基础上借助关键词总结文段大意，最后能够在关键词的帮助下用自己的话复述文段。 通过阅读技能的训练，学生能进一步学习和巩固形容词及副词最高级的一些用法结构。与此同时，让学生学会如何介绍地理常识。 Part 1 the analysis of the students 学生是我所教的大盛中学初二下的学生。 经过一年多学习，学生已经有一定的英语基础知识和听说能力。他们能够读懂简单的文章，能够互相合作与简单交流。所以在课堂活动的安排中，通过学生间的合作学习，降低他们的学习难度，使他们体验到成功的喜悦。同时在阅读和书面表达中加以落实，提高他们综合运用语言的能力，使各层次的学生都有所收获。 本堂阅读课在“阅读技能训练”方面主要是训练同学们“找关键词总结大意”的能力，而这项阅读技能我班大多数学生掌握的并不是很好，因此需要精心设计以达到训练目的。 对于阅读后的目标语输出环节，学生通过八年级上册第三、四单元的学习已经掌握了形容词副词比较级和最高级的基本用法，通过本单元第一课时的学习也了解了一些地理常识以及介绍地理、大自然相关的大量短语搭配（如：... square kilometers in size, ...meters high, ...meters deep, a lot bigger than, much longer...than...., 比较级than any other +n.单数，最高级+n. in the world, 最高级 of all the +n.pl等），但是有些表达用语还是需要展示出来，提供帮助以降低难度。 Part 2 Teaching objectives （By the end of this lesson, students will be able to） 1.knowledge and abilities a.achievement,achieve,southwestern, include, condition, take in, succeed ,succeed in doing sth. challenge, in the face of, force b. grasp the phrases: achievements of climbers, spirit of climbers, run along the southwestern part of China, thick cloud s, freezing weather conditions, hard to take in air, in the face of difficulties, the forces of nature, give up trying ,