遵义专版2018年九年级语文下册第一单元2石缝间的生命教材课件语文版.pptVIP

你见过“石缝间的生命”吗？它们具有什么样的精神？ “石缝间的生命”具有在艰苦乃至恶劣的环境中，不失生命的尊严、顽强拼搏、创造辉煌的精神。 请思考这是怎样的“石缝”，这又是怎样的“生命”？文中提到了哪些生长在石缝间的“生命”？ 这是不毛的石缝。 这是倔强的生命，又是丛生的生命。 这样的生命是一簇簇无名的野草，是如此小小的山花，更有参天的松 柏。 请找出你最喜欢的一些描述性语句，并说说好在哪里？在此基础上说说石缝间的生命是什么样的，它们有何共同特点？ 作者选择了哪些事物为代表来介绍“石 缝间的生命”？突出了其哪些特点？作者对 这些生命怀着怎样的情感？ 野草： 山花： 松柏： 生机不可扼制。 生命就是拼搏。 使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。 感动 惊叹 敬畏 作者见到“石缝间倔强的生命”，为什么“感动得潸然泪下”？这句话在文章中有什么作用？ 敢于去寻求、适应、战胜最艰苦的环境，创造生命的辉煌壮丽，具有震撼心灵的情感力量。 作用：文章的文眼，起了开门见山的作用。 1.“生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着……”“生命就是拼搏”具体指什么？ “被规定着”、“被环境改变着”：指环境使它们只能生长在石缝间，环境对生命成长的限制、约束作用；环境可以从外部来改变和影响生命的发