遵义专版2018年九年级语文下册第七单元30诗词五首教材课件语文版.pptVIP

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  • 2018-08-13 发布于河北
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遵义专版2018年九年级语文下册第七单元30诗词五首教材课件语文版.ppt

遵义专版2018年九年级语文下册第七单元30诗词五首教材课件语文版

问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 比喻、夸张 愁思像春水汪洋恣肆,一泻千里,写出了愁思的多;又像春水之昼夜不停,无穷无尽,写出了愁思的绵长 。 问君能有几多愁? 恰似一江春水向东流。 本句把无形的愁思化在有形的流水上,有深度有力度地表达了感情,“暗恨”变为“悲恨激动”,有不顾一切的感情冲动,大胆抒发了亡国之恨。 以水喻愁 你还能说出以水喻愁的句子吗? ? 花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。 ????????????? ——刘禹锡《竹枝词》 ? 离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。 ????????????? ——欧阳修《踏莎行》 主题思想 李煜的这首词字字血泪,发自内心,词人追惜年华、感慨人事变迁、哀叹命运,抒发了一位亡国之君的故国之思。 拓展延伸 李煜作为一个文人是很出色的,但作为一位帝王,他不务朝政,沉迷女色,是相当的失败的,对于他的遭遇很多人认为不值得可怜,你怎么看呢? 探究讨论:词中出现“月”这一意象,在中国古典诗词中,“月”这个意象有什么特殊固定的涵义吗? 月:怀念亲人,怀念故乡之意 上片 实景:春花秋月 “何时了 ” 眼前景物:登楼远望 “又东风” 虚写:回忆往事 “不堪回首” 虚写:回忆往事 “知多少” 时光易逝

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