2015春西师版语文五下第二单元《儿子的创意》课件_4.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 西师大版 五年级 语文 下册 第二单元 国家一级作家，代表作有《红处方》。 卢淼（毕淑敏的儿子），毕业于中国人民大学，心理学和法学硕士。 分角色朗读课文，说说课文是按什么顺序来写的？ 1、针对儿子参加创意比赛的事情，母子有几次争论？ 2、边读边思考每一次争论中，母子两个有什么不同的看法？ 3、在母亲和儿子的眼中，创意有什么不同？ 课文中，母亲与儿子的不同看法，导致母子之间发生了哪三次争论？ 母亲觉得一个小学生对于科技、建筑根本懂不了多少，只有大人才能参加这样的比赛.(母亲对儿子的不信任)；儿子毫不气馁，坚持自己的想法。 母亲认为建筑创意需要独特的风格，而儿子小时候连积木都搭不好。 儿子却是自言自语地将自己的创意讲述给母亲听，用自己独特的创意回答了母亲关于“独特风格”的疑问。 母亲毫不客气地打断儿子，说这样的设计不可能实现。 儿子则回答说，那是工程师的问题，与他的创意无关。 儿子：认为创意就是最富于创造性的意见 和建议，敢于想象，善于想象。 母亲：创意是成熟的独特的见解(或发明创造)，学生最大的创意是有一个好的学习成绩。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准