小学语文六年级下册《我的信念》课件.pptVIP

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小学语文六年级下册《我的信念》课件

鲁教版小学语文六年级下册;我的信念;播放学乐师生精彩的导学作业 ; 新课导入;居里夫人的生平:;居里夫人的成就; 由于长时间接触放射性物质,居里夫人身上遍布各种伤疤。更为严重的是,骨髓由于射线的长期聚集而退化。 1934年7月4日,充满了艰辛与荣誉的居里夫人最终因恶性贫血症去世。;这位伟大的人物悄然告别了这喧嚣的尘世,然而她却为全人类留下了一份极为宝贵的财富; 自读课文,明确学习目标;给加横线的字注音:;解释下列词语:;信念:xìn nìan 信念是人们在一定的认识基础上,对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚与坚决执行的态度。; 那么居里夫人的信念是什么?她是如何完成自己的信念的?文中是怎样表述居里夫人在生活和工作中的看法和做法的呢?请大家找出来。;; 居里夫人在理想信念、工作态度、环境需求这三个方面都有哪些独特的魅力?;坚忍不拔 树立信心 执着勤奋 集中目标 探讨真理 献身科学 生活简单 保持安静 不图财富 追求自由 克制自己 热爱生活 沉醉科学;献身科学事业。 坚忍不拔的精神,要有信心。;“少年时期我在巴黎大学,孤独的过着求学的岁月”,为什么“孤独”也是一种美好快乐的记忆? 潜心学业,远离欢乐喧闹的人群,没有虚度年华。 这说明了什么? 因为求学时虽然很孤独,她和她的丈夫却能有时间、有精力在一起从事科学研究,并最终发现了镭。这说明了她对科学的渴求,对科学研究的热忱。这说明了作者在研究中不断有新的发现,新的收获。; “一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术员,而且是一个小孩儿,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事一般。”就常人看来,科学研究应该是艰深的、枯燥的, 作者却不这样看。想想这是为什么。 ; “人类需要讲究现实的人……但是,人类也需要梦想家”一句,“讲究现实的人”是什么人?作者认为“人类也需要梦想家”,“梦想家”最基本的特征是什么?从哪一件事可以看出作者就是这样的“梦想家”?对此你有什么感想?; 居里夫人的人格美表现在哪些地方?她取得的巨大成就于她的性格特点有哪些联系?;①她曾经生活在被占??的波兰,缺少自由,缺少宁静的科研环境的氛围。 ②科学是无国界的,科学研究需要和平的环境,自由的精神。 ; “我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结茧一般。”某种力量指什么? 这种力量是一种复合的因素。对事业的追求、对真理的渴求、科学对作者巨大的吸引,还有崇高的使命感等等种种因素,糅合成一股巨大的力量,鞭策着作者不断前行,“正如蚕被鞭策着去结茧一般”。 ;欣赏: ①生活对于任何人都非易事。 ②人类需要讲究现实的人……但是,人类也需要梦想家。 ③科学本身就具有伟大的美。 ④一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿。;主题: 本文记叙了作者的理想、兴趣、爱好和情操,表现了一位科学家坚忍不拔、专心致志的性格、追求自由、热爱生活的品质。 小结: 这篇文章以质朴、真诚的文字,记叙了作者的理想、兴趣、爱好和情操,表现了作者热爱科学事业,具有坚忍不拔的精神,专心致志的工作态度,她追求的是安静的工作和简单的家庭生活,不追求名利的忘我工作精神。这些美德是与她能够取得辉煌成就分不开的。我们要学习她这些美德,为人类贡献出自己的一生。;1.给下列加点字注音 渲染(? ?)??懊恼(?? )? 数周(?? ) ? 魅力(????) 逆境(? ?) ?侵扰(? ?) 2.用下列词语造句 专心致志: 获益匪浅:; 课堂总结;1.有感情地朗读全文。 2.居里夫人放弃了镭的专利,却两次成为诺贝尔奖金的获得者。对此你怎么看?写一篇小文章,使用“学乐师生”APP与大家一起分享交流。;

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