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人教版六年级语文上册第10课《别饿坏了那匹好马》课件
;再看文题探讨质疑; 原本无马,谎称有马,残疾青年这么做最大的目的是为了什么呢?;;; 你觉得“我”体会到他的良苦用心了吗?从哪些句子可以看出来看出来?此刻我的心情是怎样的?;拓展:小练笔; 文章除了写我和残疾青年以外,还写到了谁?从他们身上你又看到了怎样的品质呢?;父 亲;碧 云;拓展思维
深化主题;
这种善意的谎言是一种爱,这种爱是一束阳光,让我感到温暖;这种爱是一缕春风,让我忘记了所有的忧愁。
残疾青年只是生活中平平凡凡的一个人,他有着一颗平平凡凡的心。正是平凡人的平凡心,传递着幸福,创造着快乐。
; 其实,在我们的生活中,像这样平凡的感动还有很多,只要你用真心去观察,你会发现平凡的心是一种淡淡的美。只要你用一颗平凡的心去感悟,去聆听,也许下一个被感动的主角就是你。;;;;我也要为灾区献一份爱心;; 推荐阅读:
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