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六年级数学上册第一单元3《截一个几何体》ppt课件鲁教版五四制课件
第3课;教学目标;导入新课; 截一个几何体;截面;得到的截面是什么形状呢?;从正方体中截取不同形状的几何图形,截面经过了正方体的几个面?;1.观察正方体的截面。;(1) (2) (3) (4);截面与正方体各有几个面相交?;问题2:如图所示,从圆柱当中截得的图形是什么?;从金字塔中都能截得什么图形呢?; 假如不是正方体,是下列立体图形,充分发挥自己的想象力,可以截出什么样的截面来?;基础知识;1.如图所示是一个长方体,从中都能截得哪些几何图形?; 在医学诊断上,有一种与“截几何体”类似的仪器和方法.这就是CT机,它利用“射线”检查病人的某个患病器官,如同用刀去截一个几何体.
CT是一种医学影像诊断技术.它的原理是用射线透射人体,然后用检测器测定透射后的放射量.通过计算机进行 处理,重建人体断层图像,作出诊断.CT的发明是医学史 上具有划时代意义的一 件大事,它的 设计、发 明者和理论研究者因此 获得1979年诺贝尔(Nobel)医学奖.;小结谈收获;练习;课本p16 习题1.5
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