级语文艰难的国运与雄健的国民课件.pptVIP

;李大钊（1889年10月29日－1927年4月28日），字守常，河北乐亭人，中国共产党主要创立人之一， 中国最早的马克思主义者和共产主义者之一， 是中国国民党第一届中央执行委员会委员之一， 也是在北伐时期推动颠覆中国政府的要角之一， 同时为共产国际的成员及其在中国的代理人。1927年被捕后遭张作霖处决。; 伟大的革命家李大钊曾在20年代,也是在我国处在艰难的时候,创作了一篇震撼人心的文章,她激励着中国人努力冲破一切困难,奋勇向前。这文章的题目是《艰难的国运和雄健的国民》。;背景资料;掌握生字词; 雄健 逼狭 险峻 崎岖 阻抑 丛山叠岭 ;自由朗读课文，归纳各段内容 要点;思考:“艰难的国运”的具体含义是什么? ;试阐释文中提倡的“雄健的精神”。;“艰难的国运”与“雄健的国民”之间有什么联系？ ;艰难的国运;文中的“壮美的趣味”指的是什么趣味？;　　课文中提到“一种冒险的美趣” “奇趣横生” “一种壮美的趣味”“亦是人生最有趣味的事”，这种趣味，其实都是经历艰难险阻以后的趣味，是人类在经历挫折、艰难、险阻之后获得成功，是一种快乐，一种幸福。 具有敢于面对崎岖险阻，敢于斗争的革命者，才会在奇绝的斗争中获得“壮美的趣味”，，而目光短浅，畏惧斗争的懦夫，在艰难险阻面前只会裹足不前，垂头丧气。;自主探究 品味语言;;作用 这些比喻增强了说理的透辟性、情感的生动性和语言的形象性，使作品的意蕴、文字的含义同时丰富起来。 ;作者以大河奔流比喻民族生命进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路，在艰难困苦中毫不气馁，坚信革命必胜，民族必兴，气魄雄健豪壮，表现了革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情。 ; 在社会主义建设的今天，还要不要雄健的精神?为什么? ;为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地与球，资以乐其无涯之生。 ————李大钊 ;没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而无拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。 -------郁达夫;再 见！