（北师大版）一年级数学下册ppt课件桌子有多长_3.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 教学目标 1.经历用不同的工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。 2.认识厘米，体会厘米的实际意义。 3.能估计较小物体的长度，会用刻度尺测量物体的长度。  估一估 讲台有多长？ 课桌有多长？ 课桌有4拃长。 课桌有6枝铅笔长。 课桌有3个文具盒长。 可以用尺子来量。 为什么他们说的数不同？该怎么办？ 1厘米 1厘米 厘米可以用字母cm表示。 说一说 什么东西的长大约是1厘米？ 量一量 铅笔有多长？ 6厘米 练一练 1．先估计有多长，再量一量。 练一练 2．蚂蚁搬豆。 练一练 3．木板有多长？量对的打“√”。 长4cm 练一练 3．木板有多长？量对的打“√”。 长5cm 练一练 3．木板有多长？量对的打“√”。 长5cm * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准