2016同步语文七年级下册ppt课件第8课艰难的国运和雄健的国民.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 第八课 艰难的国运与雄健的国民 学 习 导 航 课 前 自 学 达 标 自 测 课 内 精 读 课 外 拓 展 学习目标 1.了解有关作者及写作背景的信息；熟读课文，积累佳句，欣赏语言美。 2.在诵读品味中感受比喻的妙用，并理解其蕴含的哲理。 3.体会作者的感情；理解在特定的时代背景下中华民族的“雄健的精神”；培养我们的民族责任感。 考点链接 比喻说理： 比喻说理，就是运用具体的事物说明抽象的道理，变复杂为简明，表述婉转而有较强的说服力。作用：运用比喻说理，文理自然，姿态横生，说服力强。 一、请在书本上给“读一读，写一写”生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、自主阅读，完成课文结构图： 三、达标自测 1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)有时流到很ｂī ｘｉá( )的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖,江河流于其间,ｈｕí ｈｕáｎ ｑū ｚｈé( ),极其险峻。 (2)旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是ｑí ｑū( )险路