我的长生果五年级语文语文小学教育教育专区课件_1.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 叶文玲，当代女作家，1942年11月4日生于浙江省。她恪守“美是文学的生命”的宗旨，孜孜于真善美的追求，同时致力于散文的创作，收获颇丰。其主要作品有长篇小说《无梦谷》、长篇历史小说《秋瑾》、散文集《叶文玲品味文集》等。 1、通读全文，借助拼音读准生字及新词，标出自然段落。 2、画出不理解的词语，借用工具书或联系上下文自主学习。 3、思考：文中的“长生果”指的是什么？ 自学提示： yù 比 喻 fēi 心 扉 yǐn hú 过 瘾 nà 呐 喊 lún 囫 囵 吞 枣 cí 磁 铁 jiàn ǒu 借 鉴 duàn 锻 炼 lì 呕 心 沥 血 shā 莎 士 比 亚 流光溢彩 津津有味 如醉如痴 悲欢离合 浮想联翩 牵肠挂肚 如饥似渴 千篇一律 黯然神伤 大显身手 心安理得 不言而喻 天长日久 眼羡 流光溢彩： 流动的光影，满溢的色彩。形容色彩明丽。 眼羡： 看得到而得不到，令人羡慕。 津津有味： 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指看画片时非常有兴趣。 一阕： 一首。阙，量词。 饱览： 尽情地看。 如醉如痴： 形容神态失常，失去自制。文中指作者读书读到入迷的程度。 悲欢离合： 　　　悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。 浮想联翩： 浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。 牵肠挂肚： 牵：拉。形容十分惦念，放心不下。 如饥似渴： 形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 千篇一律： 　　　一千篇文章都一个样。文中指文章公式化，非常机械、乏味。 黯然神伤： 神情不愉快，无精打采的样子。 大显身手： 　　　 显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。 心安理得： 适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。 不言而喻： 喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 天长日久： 形容长久。 花纹驳杂：花纹混杂不纯净,形容不好的意思。 1、在作者看来什么是“长生果”？ 2、作者写了少年读书、作文的那几件事？ 长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。 1、在作者看来什么是“长生果”？ 2、作者写了少年读书、作文的那几件事？ 我的最早读物：“香烟人”画片 上学后：连环画 小镇文化站的几百册图书 读书有了一定的积累，就可以： 作文：《秋天来了》得了甲优 命题作文《一件不愉快的往事》得到赞赏 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准