六年级语文下册10螳螂捕蝉 ppt课件苏教版.pptVIP

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2018-08-12 发布于贵州
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六年级语文下册10螳螂捕蝉 ppt课件苏教版.ppt

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六年级语文下册10螳螂捕蝉 ppt课件苏教版

; 螳螂捕蝉，黄雀在后。;读一读; 写一写;朗读课文 ;概括文章内容;概括文章大意; 大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。;; 可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！” ; 可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。; 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。 ; 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！; 吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。 ; 少年：蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得??眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！大臣们：攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。 ;大臣们的劝——“直劝” 少年的劝——“巧劝”“智劝” ; 少年选择了花园这个地方来劝吴王。（让吴王比较容易接受）少年在花园里一连站了三天，不惜露水沾湿了衣服。（等待机会，引起吴王的注意）少年对吴王说,他看到了一件挺有意思的事。（勾起吴王的兴趣） ; 少年充满智慧有勇有谋 ;写一写;作业