六年级语文下册《小屋》课件之一（教科版）.pptVIP

;课前一支歌;一分钟演讲;筑巢 肥沃 舞蹈 勾走 烦躁 篱笆 秫秸 窥视 依偎 理睬 踮着脚;瘸瘸的 光光的 小小的 圆圆的 满满的 香香的 融融的 平展展的 悠忽忽的 弯溜溜的 傻傻地 缓缓地 痴痴地;课文主要写了一件什么事？ ;思 考 感 悟; 北墙上挂一面拥满半边花儿的镜子，里面有时会出现个小人儿，费了好大劲儿才弄明白那个小人儿竟是我。;自学提示： 1.想想作者回忆了童年的哪些快乐的事，从哪些词语或句子体会到作者的快乐，把相应的词句画下来。记录一下你的感受。 2在这些快乐中让作者最感兴趣的是什么？ 3.离开小屋时，作者心情如何？ ; 后来，外面的世界又勾走了我的魂儿。弯溜溜的小河里泥鳅，鱼多得要爬出来，平展展的田野里躺着流甜汁的秫秸；悠忽忽的南山，软绵绵的白云，诱惑得我烦躁极了。我急切地打开瘸瘸的大门，像一发炮弹一样射了出去。; 填空： 　　 （ ）的草丛里，露着（ ）的草莓； （ ）的果林里，飘着（ ）的果香； （ ）的瓜园里，躺着（ ）的西瓜。; 我一个劲（ ）地跑，（ ）地飞， （ ）地喊， （ ）地笑。; 妈妈不在家时，我（久久地）蹲在打开的书旁，（痴痴的）回味书中的故事。后来，逐渐认识了一些字，就开始囫囵吞枣地读那些书了。（一本一本，一遍一遍），那些厚厚的书把我带入了一个无比美妙的世界里。屋南角那个箱子仿佛涂上了神秘的色彩，我的心被它紧紧地拴住了，我觉得小屋满满的了。;3.离开小屋时，作者的心情如何？体会作者离开小屋时的感受。 ;; 通过这节课的学习，你有哪些收获？