北师大版五年级语文上册迟到教学 ppt课件.pptVIP

“最后还是冒着大雨上学去了。” “只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手里举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。” 以前经常迟到 后来再也没有迟到过 1、从爸爸来到学校给“我”送花夹袄和铜板两个细节中，你能体会到什么？你能想象一下“我”当时的想法和心情吗？ 答：从这两个细节中，可以体会到外表严厉的父亲其实是疼爱“我”的。他打“我”只是为了让“我”养成按时上学的好习惯。 我可能会想：是我误会爸爸了，爸爸打我是为我好，他是爱我的。我真不该赖床以后我再也不会迟到了。 课文是怎样真实细致地描写“我”的心理变化的？ 答：作者从四个方面描写我的心理变化：1.赖床，不想起床时的又愁又怕，奔向学校时的恐惧。2.挨打时的委屈、不解、伤心、惊讶。3.爸爸给“我”送花夹袄和铜板时感受到父亲的爱。4.从此以后，改掉坏习惯，成为到校最早的学生内心的快乐。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 北师大版 五年级 语文 上册 第