六年级语文记金华的双龙洞课件_1.pptVIP

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六年级语文记金华的双龙洞课件_1

苏教版 六年级 语文 下册 第一组 ;张家界风光;张家界风光;  同学们,你们喜欢旅游吗?你到过哪些城市去旅游呢?它有什么独特的风光呢?; 朗读课文,利用工具书学习生字、新词,划出不懂的词语。  集体讨论难字、新词。  想一想,作者是按怎样的顺序游览双龙洞的。 ;读一读,写一写   浙江 罗甸 呈现 突兀森郁   聚集 合适 昏暗  稍微 额角;我会写   杜鹃 明艳 蜿蜒 漆黑   孔隙 臀部 稍微 观赏   盘曲而上 变化多端 ;理解新词;理解新词; 文中写到洞中双龙的句子有哪些?   这是“双龙洞”名称的由来。  作者是按怎样的顺序游览双龙洞的?   游览顺序  课文主要写了哪些景点?根据作者游览的顺序,画一张游览示意图。(四人小组合作); 汇报交流,理清作者游览的路线。; 这些景物有什么特点?给作者的感受怎样?; 作者为什么要写路上看到的景色?这溪流和双龙洞有什么关系?;观看录相,亲自感受。;观看录相,亲自感受。;观看录相,亲自感受。; 读读你喜欢的句子,并说说为什么喜欢它。  你到过哪些城市去旅游?跟同学们说说它的独特风光。 ;再见!

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