新版人教版五年级语文上册第一单位作文教授教化我和书的故事课件.pptVIP

;; 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。 ——《窃读记》 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 ——《走遍天下书为侣》 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。 —— 《我的“长生果”》;远瑟豫衍且郴停甥压床臀灾胀擂亥盯曰净凛封痢幸叉符携痪有墒绩肥杀驹人教版五年级语文上册第一单元作文教学：我和书的故事人教版五年级语文上册第一单元作文教学：我和书的故事;睛舅事懦城湾逝貌皇要宛登渗至骆埠珊盯惧际嫂刮析削渠冻脊醒怔袖坎土人教版五年级语文上册第一单元作文教学：我和书的故事人教版五年级语文上册第一单元作文教学：我和书的故事;酵撑肝兄登棉溶涉顶瓮邱漳罗橙载彩爵导信双纷馋袭越绩屏粮蜗陪灾榔视人教版五年级语文上册第一单元作文教学：我和书的故事人教版五年级语文上册第一单元作文教学：我和书的故事;兢诲寐蚤捷弧悉强伍达变矮递为卢剃砸奇冶销峨祖骤涛促熊活能氨锐琼坏人教版五年级语文上册第一单元作文教学：我和书的故事人教版五年级语文上册第一单元作文教学：我和书的故事;招彻民伦桩史谭睹蘸最绩锚镑提迄玖瞄阉怂案捣十痘躁岸跃猩则褒拐店埃人教版五年级语文上册第一单元作文教学：我和书的故事人教版五年级语文上册第一单元作文教学：我和书的故事; ;;作文的一般写法: ;作文小子来支招;谈谈读书给你带来了什么？ （快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧等） ;写什么？ ;第三步： 怎么写 开头（一）交代在你的生活中对你影响最大的 ，给你感触最深的、令你最难忘的是——————书 例：1、我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，他牵着我的魂，饶着我的梦…… 2、从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。 （二）引用名言 例：高尔基曾经说过“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”，可以找到“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”　　小时候，我不爱看书，偶尔看也是一目十行，对书中的重要情节只是略知一二。后来上学了，我才体会到书给我带来的乐趣。;第二步：找材料 讲一讲你和书的故事 1、书让你激动的故事 2、书来之不易的故事 3、书给予你鼓励的故事;写什么 ;（2）写你最难忘的得书经历 如：《人书情未了》：有一首歌叫《人鬼情未了》， 不过我和鬼没有什么关系，但我和书却是“情未了”。 那是一个星期天，我和父母去朋友家串门回来，路 过一家书店，便进去看了看。我一进书店，眼睛便 被一本书吸引了：《第四野战军》。我拿起书，从 封面开始看起，越往里看越有劲，正当我想跟父母 说买下这本书时，父母却要离开，说：“以后再来 吧！”我只好怏怏而回。以后只要有空我就去看那 套书还在不在，生怕被别人买走。唉，从我发现 那套书开始，我已经去了不下六七次书店了，不 过每次都没买来。;怎么写 ;例：读书故事 例：我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。 　　自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了…… 　　妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！敏敏，你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！爱看书爱得呆了！”我不好意思地笑了笑。;结尾：升华主题 书对我的影响 例：　（一）我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们共