鱼游到了纸上教学设计人教版语文四年级下册第27课课件.pptVIP

27、鱼游到了纸上;课文讲作者在( )观鱼时,发现了一位( )的青年。 他( ) 非常专心；( ) 画得活灵活现。 。;1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用“~~~” 线在 文中标出来。 ;游到了纸上;快速浏览课文;默读课文思考：;“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”;勤奋;“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在 水里游动，而且从来不说一句话。”;游到了纸上;“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”; 他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 ;轻读课文思考;“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画 出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快 地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上流动。”;;;“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画 出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快 地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上流动。”; 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛