教学目的1．认识电影剧本的一般常识。2．学习文中应用人物的.pptVIP

重点难点 1．重点：复述本文故事，学习描写人物的方法。2．难点：培养阅读和欣赏电影剧本的能力。 内容与思想主题 　　《一个都不能少》，写的是一个20世纪90年代的一所农村小学的故事。课文节选部分写是张春花在省城电视台演播室里当特邀佳宾，以及寻找学生李望水，市委、市政府和城里人捐助水泉小学的情形。这部分的故事内容体现了全社会对农村贫困地区教育问题的关注以及人们对此给予的真诚、无私的帮助，同时也展现了张春花等普通人的淳朴、真诚、热情。 默读课文，各用一句话概括每一个部分的主要内容。 明确： (1）电视台里张老师深情寻学生 (2)大排挡中李望水有遇好人 (3）师生团圆、满载回乡。 张春花在电视台演播室的一系列表情、动作的描写，主要表现她什么心理？体现她什么性格特点？为什么不直接描写她的心理？ 描写张春花在演播室的表情、动作的句子还很多，如“演播室的灯一下亮了，刺得她眼睛也睁不开……张春花眼睛迷乱地看着，不知所措。”当主持人要求她说话时，“张春花看看主持人，又对着前面那个黑洞洞的镜头看看，不知该说什么。主持人示意她说。她迷糊着眼，仍然不知说什么／’“张春花的头一直低着，不敢看前面的镜头，也不敢说话.“张春花看看前面的镜头，嘴张了一下，脸憋得通红，一时说不出话来”……等等，这一系列表情、动作的描写，主要表现她紧张、怯场的心理，表现她性格的内向、拘谨、含蓄。这些性格和