四年级英语上册 Module 3 Places and activities(Revision) ppt课件2 牛津上海版.pptVIP

四年级英语上册 Module 3 Places and activities(Revision) ppt课件2 牛津上海版.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四年级英语上册 Module 3 Places and activities(Revision) ppt课件2 牛津上海版

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 Oxford English Part (II) 3 3 A shopping list What would they like? They would like some … some candy some juice some potatoes some eggs some potatoes and carrots Price: 30 yuan Where do they go? 1. Choose a shop you want to make. 2. Work in groups. 3. Draw and write. What’s in your shop? There are … Where is/are …? It’s/They’re … Look at the toy shop. There is/are … in the shop. They’re beside/on/under … Look at the pet shop. There is/are … in the shop. They’re beside/on/under … Make a shopping list Shopping list What crayons bags rulers How many some three two Shopping list What _____ _____ _____ How many _____ _____ ______ S1: What would you like …? S2: I’d like … Where are they? S1: They are on Shelf … S2: How much are they? S1: They are … yuan. My favourite shop Look at the … shop. There is/are … in the shop. They’re beside/on/under … They are … yuan. I like the … shop. Finish your introduction to your favourite shop. * * * Procedure 2: 活动内容:Enjoy the song 活动目的:活跃课堂气氛,复习数字。 操作方法:播放动画视频。 * Procedure 3: 活动内容:复习已学知识。 活动目的:积累语言。 操作方法:播放视频。 * Procedure 4: 活动内容:Ask and answer 活动目的:提炼知识,积累语言。 操作方法:先问答,再完成填写shopping list。 * Procedure 4: 活动内容:讨论各类商店。 活动目的:创设语境,巩固所学。 操作方法:师生问答,或两两问答。 * Procedure 5: 活动内容:小组活动。 活动目的:创设语境,积累语言。 操作方法:看图选择并按照步骤提示,完成任务。 * * Procedure 6: 活动内容:说一说,分角色读一读。 活动目的:在语境中培养表达能力。 操作方法:请同学说一说。 * * * Procedure 7: 活动内容:完成shopping List,准备购物。 活动目的:在新语境下使用语言。 操作方法:学生根据自己需要的东西,完成购物清单。 * Procedure 8: 活动内容:复习购物用语 活动目的:复习语言,积累语量,巩固新知。 操作方法:两两一组练习。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * * * Procedure 2: 活动内容:Enjoy the song 活动目的:活跃课堂气氛,复习数字。 操作方法:播放动画视频。 * Procedure 3: 活动内容:复习已学知识。 活动目的:积累语言。 操作方法:播放视频。 * Procedure 4: 活动内容:Ask and answer 活动目的:提炼知识,积累语言。 操作方法:先问答,再完成填写shopping list。 * Procedure 4: 活动内容:讨论各类商店。 活动目的:创设语境,巩固所学。 操作方法:师生问答

您可能关注的文档

文档评论(0)

a888118a + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档