小学音乐人教版《六年级上册天堂》课件.pptVIP

赛马;你都知道哪些少数民族？;请猜出以下歌曲分别是哪个少数民族的歌曲？;五十六个民族中最擅长骑马的民族是哪个民族？; 说说你了解的蒙古族？;大型节日盛会：八月的草原，金风秋爽，牧民举办不同规模的“那达慕”大会（蒙古语“娱乐”、“游艺”的意思），进行被称为“男儿三艺”的射箭、摔跤、赛马。; 舞蹈服装;头饰;老师演奏的乐曲表现的是蒙古族那达慕大会中的一项比赛，你们知道是哪一项比赛吗？;那你们从乐曲当中听到了什么？;从音乐中你感受到蒙古族人民在欢度节日，举行赛马盛会时，是什么样的心情？;你体会到他们对草原、对生活有一种什么样的感情？ ;想一想 ，乐曲分为几个乐段？?;第一个乐段表现了赛马比赛的什么阶段？场面怎样？?音乐的情绪怎么样？ ;我们听到的这段音乐与第一段比较，这段音乐旋律情绪上有什么变化？你发现了哪种演奏形式？;第三段;乐曲结构;黄海怀;我们来观看一段赛马比赛吧~;认识二胡;二胡的结构;琴筒是二胡的共鸣箱，琴杆是支撑琴弦、接指操作的重要支柱。 琴轴用来调节二胡的音高  千金用于扣住琴弦  琴马是联结琴皮琴弦的枢纽  弓子用于拉奏二胡  二胡的音响来源于琴弦的振动 松香的作用是增大弓毛对琴弦的摩擦