《火星地球的孪生兄弟》小学语文苏教版五年级下册_6.pptVIP

《火星地球的孪生兄弟》小学语文苏教版五年级下册_6.ppt

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《火星地球的孪生兄弟》小学语文苏教版五年级下册_6

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 地球 火星 火星是八大行星之一,是太阳系由内往外数的第四颗行星,属于类地行星,火星比地球小,赤道半径为3395公里,是地球的一半,火星表面的土壤中含有大量氧化铁,由于长期受紫外线的照射,铁就生成了一层红色和黄色的氧化物。夸张一点说,火星就像一个生满了锈的世界。 火星和地球之间有什么关系呢? 7.火星—地球的“孪生兄弟” 板城第一小学 杨海蓉 课文为什么把火星和地球称为孪生 兄弟?请同学们带着问题自由读课文。 自读要求: (1)读准字音,读顺句子,读通全文。 (2)不理解的字词同桌相互质疑。 (3)思考:“课文为什么把火星和地球称为孪生兄弟?” 我会认 陨 yǔn zhènɡ rónɡ xié 证 熔 zhēnɡ 蒸 挟 证明 熔化 裹挟 陨石 蒸发 峡谷 干涸 陨石 熔岩 蒸气 孕育 缺陷 裹挟 渺茫 潜藏 痕迹 尘暴 孪生兄弟 荒凉寂寞 突如其来 四处游荡 家常便饭 数以百计 我会读 思考交流: “课文为什么把火星和地球称为孪生兄弟?” 小组内简单分析交流,给课文划分层次,概括大意。 第一段(1)由“孪生兄弟”推测火星上有水和生命的存在。 第二段(2-5)推想火星上有水的两种来源。 第三段(6-8)阐述地球上能留下水并孕育生命而火星却不能的原因。 理清课文脉络 选择题(在下列选项中,选择比较恰当的答案。) 1、什么是生命的源泉?( ) A:水 B:阳光 C:血液 2、火星和地球相比,火星上没有什么?( ) A:白云 B:人类 C:高山 3、课文中说火星的“致命缺陷”指的是什么?( ) A:没有阳光 B:没有生命 C:没有地球大,引力小 小练习 A B C 根据课文内容填空。 40多亿年前,火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了。——同样有 、 ,同样有 、 ,同样有 、 和 ,同样是 ,甚至连一天的时间都差不多。难怪,人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。 小练习 南极 北极 高山 峡谷 白云 尘暴 龙卷风 四季分明 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准

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