2015年秋四年级语文上册《绿叶的梦》ppt课件3冀教版.pptVIP

绿叶的梦; ; 初读课文自主识字 ;标本：保持食物原样或经过加工整理，供学习、研究时参考用的植物、动物、矿物。 启蒙：使学习的人得到几门的、入门的知识。 洋溢：（气氛、情绪等）充分流露。 ;葛翠琳 （1930年— ），出生于河北省乐亭县，籍贯河北。毕业于燕京大学社会学系。现在是冰心奖评委会副主席兼秘书长、儿童文学作家 。其主要作品有《野葡萄》、《葛翠琳童话集》、《春天在哪里》 、《飞上天的鱼》。;1.读课文，看看课文时怎样划分的段落的;（绿叶最使我着迷） ;绿叶为什么会使我着迷？读第二自然段，看看这段的写法有什么特点？ ; 默读第三自然段，你们感受到了什  么了什么？ ;把你感受到的作者收集绿叶觉得很快乐的地方画出来，把重要的动词勾出来，认真读一读 ;朗读第四自然段;秋天的收获更大，请你们采用老师刚才指导学习第三自然段的方法来学习第五自然段的内容，看看有什么收获。先默读，再讨论。（动词） ;绿叶不仅单带给“我们”快乐，还让“我们”了解了许多丰富的生活知识。朗读第六自然段，想想你是怎样理解最后一句的？ ;当茶 祛痰止咳 ; 解酒毒 治皮癣;桑叶;医感冒头痛;因为孩子们从这些绿叶中不仅收获了知识、快乐，更收获了美丽的梦，童心就是从那里一天天中走向成熟，所以课题为《绿叶的梦》;