新步步高2017版高考数学（理）人教A版（全国）一轮复习第9章平面解析几何95ppt课件.ppt

所以kBM＝1＝kDE，所以BM∥DE. 综上可知，直线BM与直线DE平行. 返回 高频小考点 高频小考点系列 8.高考中求椭圆的离心率问题 解析答案 温馨提醒 返回 解析　如图，设左焦点为F0，连接F0A，F0B， 则四边形AFBF0为平行四边形. ∵|AF|＋|BF|＝4， ∴|AF|＋|AF0|＝4， ∴a＝2. 故选A. 答案　A 温馨提醒 返回 解析答案 温馨提醒 返回 解析答案 温馨提醒 返回 ∴3b4＝4a2c2， 温馨提醒 返回 温馨提醒　离心率是椭圆的重要几何性质，是高考重点考查的一个知识点.这类问题一般有两类：一类是根据一定的条件求椭圆的离心率；另一类是根据一定的条件求离心率的取值范围.无论是哪类问题，其难点都是建立关于a，b，c的关系式(等式或不等式)，并且最后要把其中的b用a，c表达，转化为关于离心率e的关系式，这是化解有关椭圆的离心率问题难点的根本方法. 返回 思想方法　　　　　感悟提高 1.椭圆的定义揭示了椭圆的本质属性，正确理解、掌握定义是关键，应注意定义中的常数大于|F1F2|，避免了动点轨迹是线段或不存在的情况. 方法与技巧 3.讨论椭圆的几何性质时，离心率问题是重点，求离心率的常用方法有以下两种： (2)列出关于a，b，c的齐次方程(或不等式)，然后根据b2＝a2－c2，消去b，转化成关于e的方程(或不等式)求解. 失误与防范 返回 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析　由题意知|AF1|＝a－c，|F1F2|＝2c，|F1B|＝a＋c，且三者成等比数列，则|F1F2|2＝|AF1|·|F1B|， 即4c2＝a2－c2，a2＝5c2， B 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案　C 因为过F2且垂直于x轴的直线与椭圆交于A，B两点，且|AB|＝3， 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析　当∠PF1F2为直角时，根据椭圆的对称性知，这样的点P有2个； 同理当∠PF2F1为直角时，这样的点P有2个； 当P点为椭圆的短轴端点时，∠F1PF2最大，且为直角，此时这样的点P有2个. 故符合要求的点P有6个. C 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析答案 ∵c2＝16，且c2＝a2－b2，故a2－b2＝16. ① 由①②得b2＝4，a2＝20， 解析答案 解析答案 椭圆的几何性质 题型二 解析答案 答案　C 解析答案 思维升华 又O为线段F1F的中点， ∴F1Q∥OM， ∴F1Q⊥QF，|F1Q|＝2|OM|. 解析答案 解析答案 思维升华 (1)利用椭圆几何性质的注意点及技巧 ①注意椭圆几何性质中的不等关系 在求与椭圆有关的一些量的范围，或者最大值、最小值时，经常用到椭圆标准方程中x，y的范围，离心率的范围等不等关系. ②利用椭圆几何性质的技巧 求解与椭圆几何性质有关的问题时，要结合图形进行分析，当涉及顶点、焦点、长轴、短轴等椭圆的基本量时，要理清它们之间的内在联系. (2)求椭圆的离心率问题的一般思路 求椭圆的离心率或其范围时，一般是依据题设得出一个关于a，b，c的等式或不等式，利用a2＝b2＋c2消去b，即可求得离心率或离心率的范围. 思维升华 解析　在双曲线中m2＋n2＝c2， D 跟踪训练2 解析答案 (2)已知两定点A(－1,0)和B(1,0)，动点P(x，y)在直线l：y＝x＋2上移动，椭圆C以A，B为焦点且经过点P，则椭圆C的离心率的最大值为________. 解析答案 命题点1　由直线与椭圆的位置关系研究椭圆的性质 直线与椭圆的综合问题 题型三 解析答案 设椭圆的半焦距为c，由已知PF1⊥PF2， 解　由椭圆的定义， (2)若|PF1|＝|PQ|，求椭圆的离心率e. 解析答案 解　方法一　连接F1Q，如图， 设点P(x0，y0)在椭圆上，且PF1⊥PF2， 解析答案 由椭圆的定义，|PF1|＋|PF2|＝2a，|QF1|＋|QF2|＝2a，从而由|PF1|＝|PQ|＝|PF2|＋|QF2|，有|QF1|＝4a－2|PF1|. 解析答案 方法二　如图，由椭圆的定义，|PF1|＋|PF2|＝2a， |QF1|＋|QF2|＝2a. 从而由|PF1|＝|PQ|＝|PF2|＋|QF2|， 有|QF1|＝4a－2|PF1|. 解析答案 命题点2　由直线与椭圆的位置关系研究直线的性质 解析答案 (2)设直线x＝my＋c与椭圆E交于P，Q两点，过P