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沪教版六年级语文下册《钱塘湖春行》课件
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 钱塘湖,是杭州西湖的别名 上有天堂,下有苏杭 苏堤春晓 曲院风荷 花港观鱼 雷峰夕照 三潭印月 钱 塘 湖 春 行 白居易 白居易,字乐天,号香山居士,唐代著名诗人。他的诗歌政治倾向非常鲜明,重视讽喻,崇尚简单易懂。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》。 诗人简介 长庆三年春,白居易任杭州刺使的时候,到西湖游玩,骑马走在白沙堤上,远看风景迷人的西湖,被它特别的气质吸引了,在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡,诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗,抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱的感情。 写作背景 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春呢。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 钱塘湖春行 白居易 孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春呢。 乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。 孤 山 寺 北 贾 亭 西, 水 面 初 平 云 脚 低。 首 联 从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖水初涨,水平齐岸,与云气相接。 理解诗意 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 第一句点明诗人春游的起点。第二句写诗人瞭望湖面。春水新涨,几与岸平,所以说“初平”;云气低垂,接近水面,所以说“云脚低”。 几 处 早 莺 争 暖 树, 谁 家 新 燕 啄 春 泥。 颔 联 几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木,谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。 几处/早莺/争暖树, 谁家/新燕/啄春呢。 这两句从动物变化写早春景象。“争暖树”、“啄春泥”既说明天气乍暖还寒,又写出春光给自然带来的活力。整个画面生动有趣。“几处”而不是“处处”,“谁家”而不是“家家”,是因为初春时分飞鸟不多。 “几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”,说明早莺尚少,新燕不多,表达钱塘湖初春季节的特点及诗人的欣喜之情。如果改为“处处”、“家家”,就没有这种表达效果。 一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵。用一个“啄”字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺、燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。 乱 花 渐 欲 迷 人 眼, 浅 草 才 能 没 马 蹄。 颈 联 繁多而缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 这两句是从植物的变化写早春景象。作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多,草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;“渐欲”二字含有野花越开越多的意思。 “渐欲”“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。“没马蹄”三字既写出草浅,也体现出当时的人喜爱在湖边骑马游春的风俗。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 最 爱 湖 东 行 不 足, 绿 杨 阴 里 白 沙 堤。 尾 联 我最喜爱西湖东边的美景,走不完,游不够,尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。 最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。 略写白沙堤的景色。这两句充分表达了诗人对湖东一带景色的迷恋,又交代了这次春游的终点。“行不足”是爱的体现,也照应了题目中的“行”字。 1.作者是按照怎样的路线游览钱塘湖的? 2.诗中选取了哪几种景物来表现初春的钱塘湖美景? 3.诗中的景物有什么特点?作者是用哪些词语表现出来的? 诗歌导读 1.这首诗以( )为线索,紧扣( )的特点,抒发了诗人( )的心情。 (春行、早春、喜悦) 2.诗人选取了最能代表春天的哪两种鸟?抓住了初春的景物特点,选取了极富典型性的景物是什么? (莺、燕) (乱花、浅草) 3.诗人写了三处地方,分别是( )最吸引作者是( ) (孤山寺、贾亭西、白沙堤)(白沙堤) 4,诗人采用( )的表现手法,随着作者的脚步,景物也发生了变化。 (移步换景 ) 整体感悟—完成下列填空 合作探究: 1、从诗中( )( )( )( )等几个字中可以清晰地看出时令是早春。 2、“水面初平云脚低”“几处早莺争暖树”“谁家新燕啄春泥”“乱花渐欲迷人眼”“浅草才能没马蹄”
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